Novinky

Novinky

        • MORENA, MORENA, DO LABORCA HODENÁ ...

          • MORENA, MORENA, DO LABORCA HODENÁ ...

          • Morena, Morena, do Laborca hodená...

            Morena vládkyňa zimy už stráca svoju moc a tak je na čase, aby odovzdala svoje žezlo a nechala vládnuť pani Jar. 

            Jar je považovaná za začiatok niečoho nového. S príchodom teplých slnečných lúčov prichádza radostné obdobie, ktoré je vyjadrené vo zvykoch, tradíciách, riekankách, piesňach a hrách.

            Deti Základnej školy sa s Morenou prešli dedinou spevom a prekáračkami. Pri rieke sme morenu zapálili a hodili do vody - poslali sme s ňou všetko zlé, temné a choré. Riekankou a piesňou o slniečku sme privítali jar. Cestou sme navštívili pána starostu a denný stacionár. Spolu so starkými sme si pripomenuli a oživili ľudové zvyky. 

             Realizáciou takýchto aktivít sa snažíme u detí budovať vzťah k tradíciám našich predkov. Ukázali sme, že si uchovávame a ctíme tradície k folklóru, spevu a tancu.  

            Čerňová Ivana

            1
        • ZÁŽITKOVÉ UČENIE V ŠKD

          • ZÁŽITKOVÉ UČENIE V ŠKD

          • V ŠKD bol týždeň plný zaujímavostí a bohatého programu. Najprv sme sa zapojili do výzvy Obuj si ponožky rôznej farby. Spolu s vychovávateľkami sme takto prejavili svoje sympatie a podporu ľuďom s Downovým syndrómom.

            Krásu, zdravie a nenahraditeľnosť nášho zeleného bohatstva – LESA sme si v ŠKD pripomenuli pri príležitosti Medzinárodného dňa lesov. Deti sa dozvedeli, že kľúčovým posolstvom lesa pre človeka je aj to, že sú prírodné lekárne. Presvedčili sa o tom aj tým, že si mali možnosť vychutnať  bylinkový čaj ochutený medom. Na záver deti vyrábali stromy, kde si každý nakreslil, napísal, načo všetko nám slúži les a ako ho máme chrániť.

            V tomto týždni sme si pripomenuli aj Svetový deň vody. Už deň vopred si deti vyrábali čelenky v tvare kvapky vody. Ráno prišli oblečené v modrých tričkách. Vychovávateľky ŠKD pre nich pripravili rôzne zaujímavé aktivity. Spoločne spievali, maľovali, aj učenie prebiehalo zábavnou formou. Deti sa prostredníctvom týchto aktivít pútavým spôsobom dozvedeli veľa o význame a dôležitosti vody pre ľudí, rastliny a živočíchy. Celá akcia bola zavŕšená hrou Putujúca kvapka, ktorú si zahrali na školskom ihrisku.

            Všetky aktivity boli smerované nato, aby vyvolali v deťoch, čo najviac pozitívnych zážitkov. Svedčili o tom aj šťastné a usmievavé tváre detí, ktoré sa s radosťou zapájali do každej z nich.

            Ivana Čerňová, Katarína Paličková

             

            32
        • DEŇ LESOV

          • DEŇ LESOV

          • „Zdravé lesy pre zdravých“ je motto Medzinárodného dňa lesov 2023, aj preto sme si na našej škole v dňoch 20. – 23. marca na hodinách geografie, občianskej náuky a pracovného vyučovanie tento deň pripomenuli. V úvode hodiny sme diskutovali o význame a dôležitosti lesov pre život človeka. Potom sme podľa herbára poznávali a rozoznávali lesné stromy. Nasledovalo rozdelenie do skupín, kedy každá skupina mala didaktickú hru, v ktorej sme si overili svoje vedomosti. Zbierali sme body za každú úlohu. Aktivity s názvom Sleduj stopy, Príručka pozorovateľa, Nájdi správny tieň a Pomiešané semienka  sa nám veľmi páčili. V závere sme rôznou technikou vytvárali stromy, z ktorých vznikla pekná a náučná nástenka vo vestibule školy.

            PaedDr. Gajdošová

             

            13
        • KARPATSKÁ KRASLICA, NÁVŠTEVA HAZZ V HUMENNOM

          • KARPATSKÁ KRASLICA, NÁVŠTEVA HAZZ V HUMENNOM

          • Veľká noc sa blíži a ku nej neodmysliteľne patria maľované vajíčka – kraslice. Ľudská fantázia nepozná hranice, lebo kraslice v súčasnej dobe pripomínajú umelecké dielo, ktoré môžeme len obdivovať.

            Mohli sa o tom presvedčiť aj naši žiaci 1. - 4. ročníka, keď sme dňa 30.3.2023 zavítali do Vihorlatského múzea v Humennom, kde sa konala výstava Karpatská kraslica 2023. Nevedeli sme odtrhnúť zrak od množstva kraslíc vytvorených rôznymi technikami. Dozvedeli sme sa aj veľa informácií o nich a mnohé kraslice pochádzajú aj zo zahraničia. V poslednej miestnosti sa konali dlho očakávané tvorivé dielne. Najprv sme sa dozvedeli o zaujímavých technikách krasličiarstva a jedna z nich nám bola aj prakticky ukázaná. Potom nasledovalo samostatné kreatívne tvorenie. Na stoloch boli pripravené rôzne pomôcky a žiaci si mohli zvoliť techniku, ktorá sa im páči. Svoje umelecké výtvory si zobrali aj domov.

            Po tvorivých dielňach sme sa so žiakmi presunuli do zariadenia HaZZ v Humennom, kde sa mohli bližšie oboznámiť s prácou hasičov. Zaujala ich technika a hlavne hasičské autá, do ktorých si na chvíľu mohli aj sadnúť. Okrem toho si každý vyskúšal aj striekanie vodou. Žiaci odchádzali zo zariadenia veľmi šťastní a spokojní a väčšina z nich bola presvedčená, že sa v budúcnosti stane hasičmi.

            Pred odchodom vlaku sme navštívili aj cukráreň Daisy a obchod Tomino, kde si mohli žiaci kúpiť aj sladkosti a niečo na pamiatku. Akcia sa všetkým veľmi páčila, o čom svedčili ich šťastné tváre. 

            Mgr. Stirčáková

             

            11
        • PREDSTAVÍM VÁM SVOJU KNIHU

          • PREDSTAVÍM VÁM SVOJU KNIHU

          • Pod týmto názvom sa konala akcia, ktorá 31.3.2023 uzavrela Cestu za poznaním literatúry. Takto sme nazvali činnosť žiakov v Mesiaci knihy. Tentokrát žiaci 5. – 9. ročníka na hodinách literatúry hovorili o knihe, ktorá ich najviac oslovila. Spolužiakom povedali zopár slov o autorovi, o žánri, ktorý je pre nich TOP a o príbehu, ktorý ich zaujal. Samozrejme, podrobnosti ani záver neprezradili. Vopred pripravenou prezentáciou sa totiž snažili odporučiť chlapcom i dievčatám zaujímavú detektívku, historický román či fantasy literatúru. Tí mladší si pozreli zaujímavé rozprávky a zahrali sa na ilustrátorov,  tretiaci každý deň hovorili o inej knihe.

            Celá séria akcií žiakov bavila. Do činnosti sa zapojili aj rodičia, niektorým žiakom pomáhali asistentky učiteľa, no väčšina pracovala samostatne. Môj hrdina internetu; Aj ja čítam...; Povedali o knihách... . Takto vyučujúce nazvali hodiny čítania a literatúry a teraz už len veria, že možno toto netradičné vyučovanie ich zverencov zaujme natoľko, že čítanie kníh sa stane ich koníčkom.

            Mgr. J. Gavalčinová

            19
        • MAREC MESIAC KNIHY - Z ROZPRÁVKY DO ROZPRÁVKY

          • MAREC MESIAC KNIHY - Z ROZPRÁVKY DO ROZPRÁVKY

          • Máme tu marec – mesiac knihy. Pri tejto príležitosti sme pre detičky pripravili množstvo aktivít. Našim  cieľom bolo vzbudiť u nich záujem o detskú literatúru a motivovať ich k čítaniu detských kníh, leporel, časopisov a hlavne ako zaobchádzať s knihami. Deti počas celého týždňa prezerali knihy, počúvali, pozerali rozprávky, čítali maľované čítanie, naučili sa básničku, zakresľovali omaľovanky, vyrábali knihy Červená Čiapočka, Snehulienka, O sliepočke, Tri prasiatka. Navstivili sme obecnú knižnicu. Deti mali veľmi veľa zážitkov z celého rozprávkového týždňa.                                             

            Tatiana Hermanová, Jana Štefanová 

        • SVETOVÝ DEŇ VODY V MŠ

          • SVETOVÝ DEŇ VODY V MŠ

          • Dňa 22. marca sme si v MŠ pripomenuli Svetový deň vody. Na tento deň sme sa veľmi tešili. Ráno sme deti obliekli do modrých tričiek. Pomocou prezentácie sme deti oboznámili o tom, aká je voda dôležitá, že je súčasťou nášho života, bez vody by nebol život na zemi. Pripravili sme deťom rôzne aktivity:                            Vyrábali sme mraky a dažďové kvapky, zakresľovali pracovné listy, čítali maľované čítanie, spoločne spievali, maľovali, robili pokusy, ale hlavne sa zábavne učili.  Deti sa prostredníctvom týchto aktivít pútavou formou dozvedeli  veľa o význame a dôležitosti vody pre ľudí, rastliny a živočíchy. Na zaver sme sa zahrali hru Dažďová kvapka.                                              
            Tatiana Hermanová 

        • NÁUČNÝ CHODNÍK HUBKOVÁ

          • NÁUČNÝ CHODNÍK HUBKOVÁ

          • Deň po Medzinárodnom dni lesov sme sa my, žiaci rôznych ročníkov, vybrali do Humenného objavovať krásy našej prírody. Naša objavná cesta začala na Hubkovej v Humennom pri židovskom cintoríne, kde sme si zopakovali učivo z dejepisu o živote Židov.

            Potom naše kroky smerovali k objektu, kde sme mohli pozorovať lesnú zver – daniele. Lesnou cestou sme pomocou edukačných tabuli spoznávali lesné stromy, lesné vtáky a lesné zvery. Dokonca sme objavili tabuľu o športe Nordic Walking. Taktiež sme si zopakovali, čo patrí a nepatrí do lesa. Pred cestou domov sme si oddýchli na námestí, kde sme si v obchode zopakovali aj matematiku o percentách. Nakoniec sme zistili, že sme prešli cca 7km. Síce nás boleli nohy, ale sme na seba hrdí, že sme takúto cestu zvládli.

            Žiaci špeciálnych tried

                       

            24
        • NÁVŠTEVA KNIŽNICE V HUMENNOM

          • NÁVŠTEVA KNIŽNICE V HUMENNOM

          • Mesiac marec je označovaný ako mesiac knihy. Kniha patrí od nepamäti medzi neodmysliteľných spoločníkov mladších i starších. 

            Aj na našej škole sa snažíme vštepovať žiakom pozitívny vzťah ku knihe už od raného veku. Prispela k tomu 16.3.2023 aj návšteva Vihorlatskej knižnice v Humennom so žiakmi 1. – 4. ročníka. Naši žiaci tam mohli získať vela užitočných rád ako si knihy v knižnici vypožičať, orientovať sa v nej, ale zároveň si aj rozšírili okruh svojich poznatkov o knihách a o zaujímavých spisovateľoch, ktorí ich vytvorili. Vypočuli si aj poučnú zvieraciu rozprávku
            o význame priateľstva v podaní našej knihovníčky.

            Žiaci 3. - 4. ročníka navštívili aj Vihorlatské múzeum, kde mohli obdivovať a zároveň získať veľa zaujímavých informácií zo zvieracej ríše. Tí mladší si mohli v blízkom obchode nakúpiť rôzne darčeky. Všetci boli spokojní  a tešili sa zo zážitkov, ktoré prežili.

            Mgr. Stirčáková
             

            30
        • MÔJ PODNIKATEĽSKÝ PLÁN

          • MÔJ PODNIKATEĽSKÝ PLÁN

          • „Je lepšie niečo vyskúšať a keď to nepôjde, tak sa z toho poučiť, než celý čas nerobiť nič.“
            Mark Zuckerberg

            V tomto duchu sme počas hodín občianskej náuky vytvárali svoj malý podnikateľský plán. Zamysleli sme sa nad tým, v akom smere a v čom by sme chceli podnikať, ak by sme mali takú možnosť. Postupne nám na papier pribudol názov našej firmy, jej sídlo, počet zamestnancov a ich pozície. Osobné údaje a cieľ nášho podnikania dotvorilo predtlačené tlačivo malého podnikateľského plánu. Samozrejme, že každá dobrá firma a spoločnosť potrebuje aj dobrú reklamu, preto sme si vytvorili reklamné plagáty a bannery. Prezentácia pred triedou zožala veľký úspech a svojimi produktmi a službami by sme vedeli vytvoriť spoločnú firmu. Už len počkať a sen sa možno raz stane skutočnosťou...

            PaedDr. Gajdošová

        • METEOROLÓGOVIA Z 5.A

          • METEOROLÓGOVIA Z 5.A

          • Prázdniny sú dňami oddychu. Aby nám však za školou nebolo smutno, počas jarných prázdnin sme sa zahrali na meteorológov. Do vopred pripravenej tabuľky sme  v mieste bydliska v dňoch od 6. do 8. marca 2023 štyrikrát za deň zaznamenávali meteorologické údaje. Merali sme teplotu, z ktorej sme vypočítali priemernú teplotu dňa. Zaznamenávali sme  východ a západ Slnka. Sledovali sme formy zrážok - dážď alebo sneh. Rovnako aj či fúka vietor alebo je bezvetrie. Takto vyplnenú tabuľku sme dotvorili smerovými ružicami a meteorologickými prvkami. Povieme vám bola to riadna fuška, najmä to ranné vstávanie sledujúc východ Slnka. Ale my šikovní z 5.A sme to zvládli. Svoje projekty sme prezentovali na hodinách geografie, kde nám odmenou boli výborné známky.

            PaedDr. Gajdošová

        • MOJI HRDINOVIA INTERNETU

          • MOJI HRDINOVIA INTERNETU

          • Krátko pred odchodom na jarné prázdniny sa konala v našej škole ďalšia z akcií venovaných Mesiacu knihy. Po slovenských povestiach, ktorým sa venovali žiaci so ŠVVP začlenení v bežných triedach – teda v 9.A a 9.B, štvrtáci a ich kamaráti z II. stupňa dokončili svoje nové projekty. Navzájom sa informovali o tom, koho vo voľných chvíľach sledujú na internete a hlavne prečo. Čím ich sledovaný zaujal, čo sa o ňom dozvedeli, čo sa im na jeho práci páči, ale aj čo mu vyčítajú a v čom by sa mal zmeniť. Hovorili o známych i menej známych hercoch, športovcoch, influenceroch, bloggeroch či spevákoch zo Slovenska i zo zahraničia. Padali mená, ako napríklad Mona, Duklock, Moon, Jenner, Zuzana Plačková, Sandra Sviteková, Koza Bobkov, Ivan Donoval, Peter Popluhár, Alkan, Vojta Dalekovej, ...  Ich prezentácie boli zaujímavé, vtipné, ba aj poučné. Najmä pre vyučujúce. A žiaci? Tí mali radosť, že mohli pracovať na tom, čo ich baví a že získali od svojich spolužiakov ďalšie mená.

            24
        • ČITATEĽSKÝ ORIEŠOK

          • ČITATEĽSKÝ ORIEŠOK

          • Súťaž, ktorá rozvíja u žiakov čítanie s porozumením, vnímanie medzipredmetových vzťahov, logické myslenie, fantáziu, predstavivosť. Túto aktivizujúcu metódu vyučovania využili žiaci 2. – 4. ročníka.  Na vyučovaní alebo individuálne čítali dva texty, vyriešili úlohy súvisiace s danými textami. Neskôr tieto dva príbehy vlastnou fantáziou a predstavivosťou spojili do jedného a nakreslili jednu ilustráciu týchto dvoch udalostí.  Veríme, že porota kladne ohodnotí a vyberie medzi postupujúce aj výkresy našich žiakov.

            Hajdučková

        • LYŽIARSKY VÝCVIK SKI OPALISKO

          • LYŽIARSKY VÝCVIK SKI OPALISKO

          • V dňoch od 9.1.2023 do 13. 1.2023 sa naši žiaci deviateho ročníka zúčastnili lyžiarskeho výcviku v stredisku SKI Opalisko v Závažnej Porube. Po príchode si žiaci vypožičali lyžiarsku výstroj a ubytovali sa v penzióne Zivka v Závažnej Porube. V popoludňajších hodinách sa presunuli na výcvikový svah. Žiaci boli rozdelení do dvoch skupín. Každý deň sa naučili niečo nové.  Najprv obuť lyžiarky, zapnúť si lyže, stáť na lyžiach, potom obojstranný prívrat, dokázať zastaviť na určenom mieste, zvládnuť jazdu na malom vleku, točenie v obojstrannom prívrate, po dokončení oblúku prinožiť vrchnú lyžu k spodnej, nasledovala jazda na veľkom vleku (POMA),  znožný oblúk s prenesením váhy na vonkajšiu lyžu, jazda pomedzi kužele a záverečné preteky. Po večeri boli oboznámení s "bielym kódexom". Lyžiarsky výcvik sa vydaril, žiaci boli odmenení za svoju snahu medailami a sladkosťou, ocenili sme aj najkrajšiu izbu, všetci dostali pamätné diplomy.

            Našim zámerom bolo naučiť žiakov lyžovať, vytvoriť pozitívny vzťah k lyžovaniu a k pobytu v prírode a to sa nám podarilo.

            Prikladáme aj zopár postrehov našich žiakov.

            107
            Klady a zápory lyžiarskeho výcviku očami žiakov