• Špeciálny pedagóg

          • Špeciálny pedagóg

          •  

            Školský špeciálny pedagóg: Mgr. Jana Nesrstová

            Kontakt: jananesrstova@gmail.com

            Konzultačné hodiny: 

            • pondelok od 11,30 hod. do 12,30 hod.,
            • ale je možné dohodnúť sa individuálne.
             

            Náplň činnosti školského špeciálneho pedagóga v základnej škole

            Školský špeciálny pedagóg v ZŠ:

            1. vykonáva odborné činnosti v rámci špeciálnopedagogickej diagnostiky, individuálneho, skupinového alebo hromadného poradenstva a intervencie deťom a žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia, žiakom s mentálnym postihnutím, sluchovým postihnutím, zrakovým postihnutím, telesným postihnutím, s narušenou komunikačnou schopnosťou, autizmom alebo ďalšími pervazívnymi vývinovými poruchami, viacnásobným postihnutím, chorým alebo zdravotne oslabeným, s vývinovými poruchami a odborné činnosti spojené s reedukáciou porúch správania. Poskytuje špeciálnopedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom detí alebo žiakov a pedagogickým zamestnancom škôl, 

        • 2. v spolupráci s MŠ, ZŠ a komunitnými centrami a príslušným centrom poradenstva a prevencie (CPP) realizuje a vyhodnocuje depistážne screeningové vyšetrenia u detí predškolského veku a následne vypracuje odporúčania k nastaveniu stimulačných programov, 

          3. spolupodieľa sa na vytváraní, aktualizácii, inovácii IVVP pre žiakov so ŠVVP, následne sa podieľa na jeho aplikácii v praxi,

          4. realizuje individuálnu a skupinovú špeciálno-pedagogickú screeningovú diagnostiku u žiakov s ťažkosťami v učení a v správaní,

          5. kompletizuje dokumentáciu individuálne začlenených žiakov a dohliada na používanie kompenzačných pomôcok odporúčaných pomôcok odporúčaných zariadeniami CPP,

          6. pravidelne realizuje špeciálno-pedagogické intervencie so žiakmi s ťažkosťami v učení, zvlášť so žiakmi s vývinovými poruchami učenia,

          7. aktívne sa zúčastňuje zápisu žiakov do 1. ročníkov,

          8. odborne zabezpečuje integráciu zdravotne oslabených žiakov a ich dokumentáciu a následne odporúča zákonnému zástupcovi dieťaťa odborné vyšetrenie v príslušnom CPP,

          9. systematicky sa vzdeláva a sleduje nové prístupy a trendy v odborných oblastiach súvisiacich s náplňou, poslaním a koncepciou ZŠ,

          10. práca v segregovaných komunitách,

          11. spolupráca pri neformálnom vzdelávaní,

          12. spolupodieľa sa na činnostiach súvisiacich sa s evalváciou projektu,

          13. spolupracuje a podieľa sa na vypracovaní akčného plánu/akčných plánov pre inkluzívne vzdelávanie,

          14. vedie presnú evidenciu riešených prípadov v rámci individuálnej a skupinovej činnosti,

          15. v súvislosti s implementáciou aktivít národného projektu aktívne spolupracuje s členmi skupiny konzultantov a supervízorom z CPP,

          16. v rámci neformálneho vzdelávania detí sa zúčastňuje na aktivitách „Letnej školy“,

          17. zachováva mlčanlivosť o skutočnostiach, o ktorých sa dozvedel pri vykonávaní prác vo verejnom záujme.

    • Kontakty

  • Fotogaléria

      zatiaľ žiadne údaje